TIẾT ÔN TẬP NGỮ VĂN – SÂN KHẤU TRUYỀN THỐNG THẮP LỬA LỚP HỌC

   “Dạy học không phải là đổ đầy một cái thùng, mà là thắp lên một ngọn lửaa” (William Butler Yeats).

Trong không khí ôn tập cuối học kì I, cô giáo Nguyễn Thị Trang Nhung cùng học trò lớp 10B đã có một tiết học môn Ngữ văn vô cùng ấn tượng. Tiết Ôn tập học kì I: Rèn kĩ năng đọc hiểu kịch bản chèo, tuồng đã diễn ra thật sự sôi nổi và đầy hứng khởi. Ngữ liệu đọc hiểu là đoạn trích kịch bản chèo “Xã trưởng – Mẹ Đốp” (trích Quan Âm Thị Kính), giờ học không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức mà còn mở ra một không gian nghệ thuật dân gian giàu bản sắc.

Những dấu ấn rực rỡ của tiết học:

Khởi động đầy kịch tính: Mở đầu bằng những câu hỏi trắc nghiệm tương tác nhanh về đặc trưng kịch bản chèo, tuồng. Những cánh tay giơ cao, những tiếng cười giòn giã khi các em giải mã được ý nghĩa của “tiếng đế”, hay “mặt nạ tuồng”… đã tạo nên không khí học tập tích cực, hào hứng.

Trải nghiệm thị giác sống động: Cả lớp đã cùng đắm mình trong trích đoạn “Xã trưởng – Mẹ Đốp”. Tiếng trống chèo rộn rã cùng sự lém lỉnh, hoạt ngôn của Mẹ Đốp, cái vẻ “hách dịch” nực cười của Xã trưởng đã thực sự kéo gần khoảng cách giữa những người trẻ Gen Z với nghệ thuật sân khấu dân gian.

Thảo luận nhóm “Văn chương không chỉ là những con chữ nằm yên trên trang giấy, nó là hơi thở của đời sống được tái hiện qua ngôn ngữ và hành động.” Vận dụng đúng tinh thần đó, các nhóm đã thảo luận rất sôi nổi để bóc tách các lớp ý nghĩa: từ đặc điểm nhân vật, ngôn ngữ tự trào đến những mâu thuẫn giai cấp ẩn sau tiếng cười châm biếm sâu cay. Các em không chỉ “đọc” mà đang “cảm” và “sống” cùng nhân vật.

Kết quả ngọt ngào:

Tiết ôn tập khép lại nhưng dư âm của tiếng trống chèo dường như vẫn còn vang vọng. Qua việc bám sát đặc trưng thể loại, các em học sinh không chỉ vững vàng kiến thức mà còn thêm trân trọng, tự hào về kho tàng nghệ thuật của cha ông.

Ngữ văn không khó, khi chúng ta cùng nhau khám phá bằng tất cả sự sáng tạo và nhiệt huyết! Tiết học đã để lại nhiều ấn tượng đẹp, khẳng định hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn hiện nay.